Las habilidades deseables en Investigación Formativa y Estadística en los semilleros de investigación del IDEAD Universidad del Tolima Semillero INVESTATISCUM

Este artículo presenta una experiencia investigativa, académica y pedagógica sobre la implementación del objeto virtual de aprendizaje INVESTIGACIÓN FORMATIVA Y ESTADÍSTICA CAT IDEAD TUNAL INVESTATISCUM por medio del recurso digital Tuaula del IDEAD Universidad del Tolima sobre investigación formativa y estadística como habilidades deseables en los educandos del IDEAD. La intención académica es el desarrollo de competencias investigativas en los diferentes programas académicos de la Universidad, y el objetivo pedagógico se enfoca en aprender Estadística, pero enfocando más la atención en cómo se aplican esas relaciones con la investigación formativa a la educación a distancia, y no como un recetario instructivo que contenga fórmulas aisladas sin contexto. En este escenario académico, es significativo desde el componente metodológico, complementar las tutorías presenciales con la formación virtual desde el recurso digital del IDEAD. Dicha integración ha motivado un estudio de carácter descriptivo que pretende explicar la realidad investigativa de la comunidad educativa del entorno académico y la utilización de métodos estadísticos basada en una investigación con perspectiva mixta.