[1]
C. A. Martínez Cruz y A. I. Fernández Farraguta, «Juego y funciones ejecutivas en la educación preescolar: evidencia, efectos y condiciones de eficacia. Una revisión sistemática», International Journal of Innovation and Pedagogy, vol. 3, n.º 2, p. 67, oct. 2026, doi: 10.64325/IJIP.v3i2.67.