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Didaxis. Revista Educativa, Social y Humanista
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  3. Vol. 1 Núm. 1 (2024)

Publicado: 2024-12-30

Articulo original

Aprendizaje Basado en Proyectos y su efecto en el desarrollo de las Funciones Básicas de la Primera Infancia

DOI: https://doi.org/10.64325/tbf3n595

María Belén Mora Castillo (Author)

10-24

PDF HTML EPUB

Estrategias de escritura creativa para el fortalecimiento de la producción textual en estudiantes de educación básica

DOI: https://doi.org/10.64325/z8kdpk92

Edison Eduardo Carangui Aucancela (Author)

25-37

PDF HTML EPUB

Regulación emocional y prevención del ciberacoso en Unidades Educativas de la Ciudad de Quito, Ecuador

DOI: https://doi.org/10.64325/6mw2cn38

Brittany Yajaira Paucar Roble, Bryan Alexander Sarango Quezada (Author)

38-52

PDF HTML EPUB

Artículo de revisión

Evaluación formativa y retroalimentación efectiva como estrategias para la mejora del aprendizaje de las matemáticas

DOI: https://doi.org/10.64325/qze9rx77

Sandra Tereza Armijo Mogrovejo (Author)

53-66

PDF HTML EPUB

Uso de inteligencia artificial generativa y su incidencia en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica

DOI: https://doi.org/10.64325/6z3qse69

Mariela Elizabeth Aucancela Mejía (Author)

67-79

PDF HTML EPUB

Derechos de la naturaleza: un cambio de paradigma filosófico hacia la coexistencia pacífica

DOI: https://doi.org/10.64325/etyh3k78

Ricardo Alberto García Casquete, Leonora Robertina Cevallos Velez (Author)

80-94

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DATOS IMPORTANTES

ACCESO ABIERTO

E-ISSN: 3121-3006


Publicación: 2 números por año


Frecuencia: Continua


DOI: 10.64325


Primera Publicación: Julio 2024


Correo electrónico: ed.didaxis@gmail.com | journal@editorialdidaxis.com


Editorial: Editorial Didaxis (Sello: 978-9942-7422)

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CRITERIOS EDITORIALES

Tasa de aprobación: 35 %


Tipo de revisión por pares: Doble ciego (double-blind)


Verificación de similitud: Turnitin®

Aprobación: máximo 15 % de coincidencias


Normativa de citación y referencias: APA 7ª edición


Taxonomía de clasificación: CRediT

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Didaxis. Revista Educativa, Social y Humanista se adhiere a la Declaración de San Francisco sobre la evaluación de la investigación.

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Sello editorial 978-9942-7422

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